Ecco una nuova rubrica, in cui elenco tutte le cazzate che mi capita di vedere e sentire all'università!

Studente: “Cinque a zero!”
Prof.: “Come, prego?”
Studente: “Professore, ieri la Juve ha vinto cinque a zero!!!”
Prof.: “Contro il Palermo tutti!”
Studente: “Infatti, l'Inter ha pareggiato!”
Prof.: “Comunque i morti si contano alla fine.” e si gira verso la lavagna, poi si rigira: “Come ha detto che si chiama lei?”
(Il professore è Interista.)

Prof: “Lo sa che è in ritardo oggi?”
Studente: “C'era traffico.”
Prof.: “Ma viene in macchina??”
Studente: “No, in treno!”

Prof.: “Sarebbe in ritardo!”
Studente: “Il treno non arrivava!”
Prof.: “Allora, se c'era il treno in ritardo va bene.”
Studente: “No no, il treno era giusto, sono io che l'ho perso e ho dovuto aspettare quello dopo!”

Prof.: “Non è sempre domenica... Ma prima o poi arriva la doccia scozzese!”

Pseudo battuta del professore a cui nessuno ride.
Prof.: “Era una battuta questa comunque!!!”
Tutti ridono.
Prof.: “Questa invece non lo era!”

Prof.: “Chi ha tempo da perdere applichi pure il teorema, io utilizzerò metodi un po' più sportivi!”

Prof.: “Per decidere i versi??? ... Mmm ... Bhè, lì si va un po' a sentimento!”

Prof.: “Però almeno potreste far finta di ridere alle mie battute!”

Dopo aver insultato uno studente che non si era iscritto alla lista per sostenere l'esame, il giorno della consegna dei risultati, il prof.: “Mi dovrei scusare con quello che credevo non si fosse iscritto, effettivamente lui si era iscritto, sono io che non ho aggiornato la pagina web della lista prima di stamparla...”

Prof.: “Io non ho la macchina, non ho il cellulare, non ho la tv e non ho il computer... Mi danno la caccia, sono un esemplare raro!”

Prof., mentre dispone gli studenti a suo piacimento per l'esame: “Sto applicando il metodo di randomizzazione degli amici!”

Poco prima dell'inizio di un esame, arriva uno studente e dice il suo nome.
Prof.: “Ha controllato se c'è nella lista?”
Studente, dopo essere uscito a controllare: “Si, ci sono.”
Prof.: “E il numero del suo posto l'ha letto??”
Lo studente riesce e quando torna: “45!”
Prof.: “Bene, ha visto nella piantina attaccata a lato della lista dove si trova il posto numero 45???”
Lo studente riesce per la terza volta e il Prof.: “Non preoccupatevi dopo due o tre iterazioni converge!”

Prof.: “Vi siete iscritti alla lista per il compitino?”
In risposta riceve un coro indeciso di si e no.
Prof.: “Ok, alzi la mano chi si è già iscritto.”
Poschissime mani alzate.
Prof.: “Ma come? Cosa aspettate?? Guardate che poi non vi faccio fare l'esame... blablabla...”
Studente: “Veramente professore è lei che ha sbagliato, ha messo la lista nella bacheca di un'altra facoltà!”

Mentre, prima dell'esame, dispone gli studenti in più nei posti rimasti vuoti dagli assenti, il Prof.: “Sto effettuando l'overflowing dell'aula!”

Prof.: “Questo tipo di calcolo dà sempre uno, quindi non preoccupatevi, andate tranquilli!”
Io: “Ma sul serio?”
Prof.: “Ecco, prima che qualcuno ci creda, quello che ho detto non è vero!!!”

Prof.: “Bene, ora che avete fatto il test di valutazione del corso, d'ora in avanti posso anche fare schifo!”

Prof.: “E anche oggi vi ho detto la mia dose quotidiana di fesserie, ora possiamo cominciare la lezione!”

Prof.: “Il problema di questi cancellini è che non cancellano, ma sporcano, perchè sono pieni di polvere. Bisognerebbe usare un secchio d'acqua con una spugna. Io me li porterei dietro, è che ho paura che poi me li rubino. E poi il problema è che bisogna aspettare che si asciughi la lavagna prima di scrivere. Però in quei minuti potrei raccontarvi un sacco di fesserie!”

Prof.: “Ragazzi, è arrivato il momento che vi dica la verità, fino ad ora tutto quello che vi ho spiegato era una presa in giro!”

Prof.: “Ora vi spiegherò perchè i matematici e gli ingegneri sono ortogonali!”

Prof.: “Alla tv, quando potete vedere il fenomeno dell'alising?”
Studente: “Sulle ruote di una macchina in movimento.”
Prof.: “Ecco, siccome io sono fermo ai film western, avrei detto sulle ruote di una carrozza in movimento!!”

Prof.: “In questo modo otterremo un segnale segnale!”
(Il professore insegna Segnali e Sistemi)

Prof.: “Ora vi enuncerò un teorema importantissimo, che in realtà non serve a nulla!!!”

P.S. - Si accettano revisioni ed ampliamenti!

Quale preferite???